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1 | 1 | # Programación |
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3 | | -Aquí puedes encontrar los apuntes del módulo de _Programación_, que se imparte en el primer curso del ciclo formativo de grado superior de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma. |
| 3 | +Aquí puedes encontrar los apuntes del módulo de _Programación_, que se imparte en el primer curso del ciclo formativo de grado superior de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma. |
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5 | 5 | La duración del módulo es de 256 horas lectivas, a razón de **8 horas semanales**. Se ha planificado basándose en 4 sesiones de 2 horas lectivas por semana. |
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7 | | -## ¿Qué voy a aprender? |
| 7 | +## Resultados de aprendizaje |
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9 | | -- A reconocer la estructura de un programa informático, identificando y relacionando los elementos propios del lenguaje de programación utilizado. |
10 | | -- Escribir y probar programas sencillos, reconociendo y aplicando los fundamentos de la programación orientada a objetos. |
11 | | -- Escribir y depurar código, analizando y utilizando las estructuras de control del lenguaje. |
12 | | -- A desarrollar programas organizados en clases analizando y aplicando los principios de la programación orientada a objetos. |
13 | | -- A realizar operaciones de entrada y salida de información, utilizando procedimientos específicos del lenguaje y librerías de clases. |
14 | | -- A escribir programas que manipulen información seleccionando y utilizando tipos avanzados de datos. |
15 | | -- A desarrollar programas aplicando características avanzadas de los lenguajes orientados a objetos y del entorno de programación. |
16 | | -- A utilizar bases de datos orientadas a objetos, analizando sus características y aplicando técnicas para mantener la persistencia de la información. |
17 | | -- Gestionar información almacenada en bases de datos relacionales manteniendo la integridad y consistencia de los datos. |
| 9 | +1. Reconoce la estructura de un programa informático, identificando y relacionando los elementos propios del lenguaje de programación utilizado. |
| 10 | +2. Escribe y prueba programas sencillos, reconociendo y aplicando los fundamentos de la programación orientada a objetos. |
| 11 | +3. Escribe y depura código, analizando y utilizando las estructuras de control del lenguaje. |
| 12 | +4. Desarrolla programas organizados en clases analizando y aplicando los principios de la programación orientada a objetos. |
| 13 | +5. Realiza operaciones de entrada y salida de información, utilizando procedimientos específicos del lenguaje y librerías de clases. |
| 14 | +6. Escribe programas que manipulen información seleccionando y utilizando tipos avanzados de datos. |
| 15 | +7. Desarrolla programas aplicando características avanzadas de los lenguajes orientados a objetos y del entorno de programación. |
| 16 | +8. Utiliza bases de datos orientadas a objetos, analizando sus características y aplicando técnicas para mantener la persistencia de la información. |
| 17 | +9. Gestiona información almacenada en bases de datos relacionales manteniendo la integridad y consistencia de los datos. |
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19 | | -## Project layout |
| 19 | +## Unidades didácticas / Temporalización |
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| 21 | +A continuación se muestran las unidades didácticas y una estimación temporal de cada una de ellas. |
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| 23 | +Unidad 1. Elementos de un programa informático |
| 24 | +Unidad 2. Estructuras básicas de control |
| 25 | +Unidad 3. Arrays |
| 26 | +Unidad 4. Programación orientada a objetos. Clases y Objetos |
| 27 | +Unidad 5. Herencia y polimorfismo |
| 28 | +Unidad 6. Colecciones |
| 29 | +Unidad 7. Programación avanzada |
| 30 | +Unidad 8. Interfaces de usuario |
| 31 | +Unidad 9. Persistencia de la información |
| 32 | +Unidad 10. Bases de datos |
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| 34 | +## Instrumentos de calificación |
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| 36 | +La nota de cada evaluación se calcula mediante: |
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| 38 | +30% Trabajo en Clase / Actividades |
| 39 | +Se evalúan todas las actividades realizadas en clase y en casa. |
| 40 | +Las actividades se evalúan mediante tareas de Aules con calificaciones comprendidas entre 0 y 3 puntos: |
| 41 | +0: No entregada |
| 42 | +1: Entregada pero solución errónea o incompleta |
| 43 | +2: Entregada y solución aceptable, aunque tiene algún apartado incompleto |
| 44 | +3: Entregada y solución correcta. |
| 45 | +70% Actividad de evaluación |
| 46 | +Una o dos pruebas por evaluación. |
| 47 | +La nota final se calcula mediante la media de cada una de las evaluaciones. |
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21 | 49 | mkdocs.yml # The configuration file. |
22 | 50 | docs/ |
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